Posts Tagged ‘periodismo’

Dan Gillmor, de The Guardian, ha elaborado una lista de 22 recomendaciones que en su opinión podrían contribuir a crear mejores periodistas. Son éstas:

1. Ignorar los aniversarios, salvo que sean fechas especialmente importantes.
2. Invitar a los lectores / usuarios a participar en el proceso de creación de los contenidos.
3. Reconocer las propias limitaciones, e invitar a los lectores a que ayuden a superarlas.
4. Crear un servicio para informar a los lectores de los errores cometidos y de las lecciones aprendidas.
5. Potenciar la conversación con los lectores / usuarios con todas las herramientas a nuestro alcance.
6. Ocupar el tiempo y el espacio necesario para probar que algo es verdad o mentira.
7. Utilizar un lenguaje directo, conciso y comprensible.
8. Usar muchos enlaces a lo publicado por otros medios o miembros de nuestra comunidad.
9. Liberar nuestro archivo para que quien lo desee utilice sus fondos, con APIs para facilitar la tarea.
10. Invitar a los usuarios / lectores a que sean activos y críticos, a que generen contenidos y opinión.
11. No publicar listas de 10 elementos.
12. No utilizar fuentes anónimas a no ser que sea imprescindible y justificado.
13. Revelar la identidad de una fuente que haya mentido, tras pedirnos que mantengamos su anonimato.
14. No debemos utilizar con frecuencia la palabra “deber” para indicar que pensamos que alguien tiene que hacer algo. Es mejor exponer nuestros argumentos sobre el tema.
15. Enlazar a las piezas de la competencia que ofrezcan puntos de vista distintos sobre un tema que hemos tratado, o que hablen de asuntos que no hemos cubierto.
16. Enlazar a la competencia para convencer a nuestros usuarios / lectores de la importancia de un tema y defender la integridad del periodismo, lo practique quien lo practique.
17. Creer firmemente en las ideas que defendemos y exponerlas con convencimiento.
18. Ofrecer una base de antecedentes para ayudar a los lectores/usuarios a que comprendan un tema sobre el que hemos informado más veces.
19. Explicar a la gente cómo puede actuar en relación con la información que le ofrecemos, en el caso de que sea útil.
20. Aclarar a los lectores / usuarios quiénes están detrás de las cosas que suceden y hacer notar que algunos medios no actúan de esta forma.
21. Explicar con claridad y honestidad los riesgos de los que puedan hablar los temasque tratamos.
22. No publicar piezas de opinión de políticos o ejecutivos de empresa. Para eso pueden usar sus propios blogs.

* Vía The Guardian

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Journalist Tweets

Jounalist Tweets muestra en tiempo real lo que están twitteando cientos de periodistas, editores, bloggers y anunciadores de noticias, en áreas importantes como negocios, tecnología, estilo de vida y salud alrededor del mundo.

Journalist Tweets permite realizar una búsqueda completa sobre esos tweets que publica y además da la oportunidad de enviarle un tweet a estos generadores de noticias, en forma directa y sin tener que ingresar en la página de Twitter o mediante otro programa cliente o sitio web.

Los periodistas están clasificados por zonas geográficas. Hasta este momento solo presenta periodistas de América del Norte (US y Canada) y de Europa (Inglaterra, Alemania, Portugal, Dinamarca, Finlandia, Noruega y Suiza).

Otra ventaja es que se puede recomendar a un periodista y también a una región.

Una característica muy importante de Journalist Tweets es que permite configurar alertas que recibiremos, vía emails o RSS, cada vez que aparecen tweets con palabras que son de nuestro interés o simplemente del periodista al cuál estamos siguiendo.

Existe varios periodistas de renombre de cadenas de noticias importantes como CNN, BBC, PC Magazine, Fortune Magazine, Associated Press y otros.


Esta es una traducción libre al español obligada por lo didáctico de la clase/manual/guía que Ellyn Angelotti ha compartido en el Pointer On Line a periodistas -sirve para todos- que deseen iniciarse en Twitter…

1. Obtener una cuenta en Twitter. (Http://www.twitter.com) Paso a paso las instrucciones sobre la configuración de su cuenta. 2. Siga otros twitters. Trate de usar el “Buscar Personas”herramienta, o para obtener ayuda adicional intentar Twubble(http://www.crazybob.org/twubble/)
2. Siga otros twitters. Trate de usar la herramienta de “Busca Personas” o para obtener ayuda adicional intentar con Twubble(http://www.crazybob.org/twubble/)

3. Mensajes entre twitters. Tweet @ nombre de usuario” y el mensaje se envía sólo a ese usuario. Recuerda que cuando Tweet @ nombre de usuario, el mensaje se transmite a todo el mundo, y el tweeter alertas aparece como en un bar gritando a alguien).
NOTA: Sólo puede mensaje directos entre usuarios que ya están siguiendo.

4. Crear un centro virtual de Twitter. (Http://grouptweet.com/)
Aquí puede crear un pequeño grupo que puede comunicarse a todos los que te siguen.

5. Crea tu Twitterwire siguiendo unas pocas fuentes de noticias.

6. Búsqueda de noticias y temas – la fábrica de rumores de Twitter.

9. Crowdsource. Tweet una pregunta a sus seguidores. r.

10. Coloque en su sitio web. Hacer un artilugio con un feed RSS de tu cuenta de Twitter (http://www.widgetbox.com)

Twitter otros consejos:

He aquí cómo algunos periodistas está utilizando Twitter…

Vía http://www.coberturadigital.com

Afp – Washington, 29 de junio. El sitio de intercambio de videos en Internet YouTube abrió ayer una página dedicada a la formación en técnicas de periodismo, con la participación de especialistas en el tema famosos de Estados Unidos, como el veterano Bob Woodward, que descubrió el caso Watergate.

El Centro de Reporteros de YouTube Reporters, ubicado en la página youtube.com/reporterscenter, ofrece videos sobre periodismo de investigación, ciudadano, la ética en la profesión y cómo realizar una entrevista.

El video de cinco minutos sobre periodismo de investigación es presentado por Woodward, célebre reportero del diario The Washington Post, que reveló junto con un colega el escándalo de Watergate, el cual causó la renuncia del presidente Richard Nixon (1969-1974).

La presentadora de noticias de CBS News, Katie Couric, enseña “cómo realizar una buena entrevista”, en tanto Ariana Huffington, cofundadora y editora en jefe del sitio The Huffington Post, detalla lo referente al periodismo ciudadano.

El columnista de The New York Times Nicholas Kristof provee conocimientos sobre el reportaje en una zona de conflicto “sin recibir un disparo”.

Otros videos tocan los temas “Cómo capturar noticias de último momento en su teléfono celular” o “Cómo construir un auditorio en YouTube”.

El portal describió la iniciativa como un intento por ayudar a los “periodistas ciudadanos” a que aprendan a informar.

YouTube, propiedad de Google, invita a los usuarios a que “carguen” videos para “compartir su conocimiento con periodistas ciudadanos de todo el mundo”.

Las crisis económica de los medios tradicionales los está obligando a migrar hacia la plataforma de Internet. El panorama es borroso no se ve claro el modelo de negocio más rentable y los encargados más adecuados para las versiones digitales. Quizás los medios deben comprender que su versión digital funcionará cuando abran sus puertas a nativos digitales con experiencia en el tema tecnológico y cambien de mentalidad con el manejo de contenido.

Al inicio de año incursioné como catedrática universitaria los cursos que imparto están relacionados con la comunicación, periodismo y la tecnología. Es interesante descubrir una generación de nativos digitales que muchas de las herramientas que para periodistas tradicionales son una novedad, ellos las ven como un servicio normal. Me pregunto si los medios tradicionales están aprovechando a está generación “Y” con ideas y entusiasmo o simplemente la subestiman como tantas otras cosas.
Perfil de los nativos digitales:

Los nativos digitales no son más que los individuos que pertenecen a la generación “Y” nacida en 1981 y 1992 también se le conoce como generación Millenials. También existe otra generación la “Z” los nacidos de 1993 a 2000. Ambas generaciones se caracterizan por tener conocimiento tecnológicos más avanzados porque nacieron cuando el internet ya existía junto con sus múltiples opciones y servicios.

Las escuelas y universidades tienen en sus salones de clases a individuos de esta generación que comprende muy bien cómo funciona internet, cómo hacer uso de dispositivos móviles para comunicarse, son usuarios de consolas, escuchan canciones en formato .mp3 y ya no comprar los CD´s. El tener un celular, subir vídeos a YouTube, usar las redes sociales y utilizar Wikipedia como referencia es lo más común para ellos.
Cambio de mentalidad y actualización:

Los medios tradicionales deben comprender que existen muchas diferencias entre la creación de contenidos para la web que para el papel, radio, televisión y cine. Las reglas del juego son otras y el consumo de la información también está cambiando. La publicidad y el marketing de los que dependen aún los medios para vivir también han cambiado en Internet, se hace necesario actualizarse sobre las tendencias, buscar asesoría adecuada para hacer uso de los recursos técnicos necesarios para brindar un buen servicio.

Como lo señala José Luis Orihuela en su artículo sobre “Los medios del futuro” los medios deben considerar los siguientes factores: identidad, mercado, comunidad, ubicuidad y excelencia. Factores que constituyen una realidad a la que se enfrentan los medios que realizan su transición al Internet. La asesoría por profesionales en el tema se hace indispensable, pero claro, nunca falta quienes se dicen expertos y paran haciendo lo mismo de siempre.
Algunas reflexiones y referencias:

El tema del periodismo digital y las tendencias en los medios siempre ha sido muy estimulante para mi. También me llama mucho la atención el nuevo libro publicado por Ramón Salverría y Samuel Negredo donde reflexionan en un periodismo integrado, la convergencia de medios y la reorganización de redacciones.

Otro dato interesante es ver las propuestas de periódicos como El País ganador de premios por su versión digital. Recientemente también vimos a ABC.es lanzar su herramienta social denominada ABCid en donde los lectores pueden pertenecer a una red social del medio, accesando a está con su usuario de Facebook, Windows live o Yahoo, me parece una interesante propuesta, que como todas está en prueba y error en cuanto a su éxito.

Publicado el 11 de Junio, 2009 / Vía Maestros del Web

Link: http://tesis.stephaniefalla.com/

¿El futuro de las redacciones digitales está en los nativos digitales? ¿Qué opinan?